La APC exige a las administraciones que no se pierdan plazas de periodistas en los gabinetes de prensa
Pasados más de cien días desde la toma de posesión de los nuevos gobiernos locales, la Asociación de la Prensa de Cádiz quiere reclamar a todas las administraciones públicas que refuercen sus servicios de prensa y gabinetes de información ante el constante aumento del volumen de trabajo que supone informar a día de hoy, ya que a los cauces tradicionales se suma el ingente trabajo en redes sociales y nuevos formatos y el desafío que supone el aumento de la desinformación y las noticias falsas.
Como entidad profesional nos preocupa que, además del menosprecio que significa para los periodistas que, salvo en honrosas excepciones, no sean personal fijo, sino que tengan que acceder a las administraciones públicas como personal de confianza, no se valore adecuadamente su labor, se pierdan puestos o no se cubran las bajas, pese al incremento exponencial de la carga de trabajo en los gabinetes de comunicación. La APC va a solicitar información en todas aquellas administraciones donde nos conste que haya reducción en número de periodistas.
Valga como ejemplo el caso de Aguas de Cádiz. Desde esta Asociación lamentamos que pese a contar con una bolsa de empleo, la empresa municipal lleve meses sin cubrir una baja por maternidad, pese a que hemos solicitado que se recurra al listado para que ese servicio lo sigan desarrollando periodistas profesionales, pues el servicio de comunicación de esta empresa es unipersonal.
La reducción de puestos de periodistas redunda en un peor servicio público para el ciudadano. En estos tiempos en que la gestión del agua y la sequía ocupan mucho espacio en los medios de comunicación, la empresa municipal no cuenta con un profesional especializado que contribuya a dar a conocer la labor que se está desarrollando en este ámbito, pese a tener esa nómina presupuestada y no suponer un coste extra. Por ello, vamos a solicitar por escrito información de por qué no se ha cubierto esta plaza y garantías de que si hay trabajos periodísticos o notas de prensa que se publican desde esta empresa los realizan personas que cuenten con la titulación universitaria necesaria.
Las tareas de gabinetes y servicios de prensa ya no se limitan como antiguamente a difundir notas informativas, organizar actos y ruedas de prensa y atender las demandas de datos e información de los diferentes medios de comunicación, por lo que no tiene justificación posible que se recorten en cantidad los profesionales que en ello trabajan y se fomenta la precarización endémica del sector privado también en el sector público.
Con la digitalización de la información, estos servicios de prensa deben atender también los diferentes canales informativos que se abren en redes sociales y páginas web de cada institución.
Alimentar estos servicios digitales debe ser tarea de periodistas profesionales y no se limita a la redacción de textos, sino también a la edición y difusión de imágenes fotográficas y de video que se cuelgan en redes como Facebook, Instagram, Tik Tok o Youtube, por ejemplo.
Garantía frente a la desinformación
La información difundida por las administraciones públicas debe tener el rigor necesario para que las audiencias puedan confiar en su veracidad. Por ello, es necesario que periodistas profesionales, formados en estas habilidades, se hagan cargo de dichas tareas.
La Asociación de la Prensa de Cádiz reclama pues a las administraciones que refuercen sus servicios de prensa y hagan uso de las bolsas de empleo de periodistas para ocupar las plazas vacantes que se produzcan en estos puestos y no los amorticen o reemplacen por personas sin la capacitación profesional requerida para ello, aumentando la precariedad de un sector ya muy castigado por el desempleo.
Lamentamos que las cada vez más precarizadas redacciones de los medios tengan que acudir a servicios de prensa oficiales para informar a los ciudadanos, pero dadas las dificultades de corregir esta situación, creemos necesario que las administraciones refuercen sus servicios de información.
